El grupo de alumnos"Enred@dos"de 6º de E. Primaria han trabajado este curso como cibermentores, educadores tic para el resto de compañeros de su nivel. El grupo está compuesto por 7 integrantes pertenecientes al grupo de 6º B y han trabajado duro para conseguir ser buenos cibernautas.
Para finalizar con la formación, han realizado un trabajo sobre la NETIQUETA. Un concepto actual que se utiliza para definir el conjunto de reglas que favorecen comportamiento adecuado a la hora de navegar en internet.
Han puesto en marcha una presentación a todos sus compañeros de clase y nivel con lo que pretenden dar a conocer el concepto, cómo conseguir navegar en internet sin peligros y evitar acceder a contenidos inapropiados para su edad.
A continuación, se observa el trabajo realizado por el grupo:
Desde el 2 al 18 de junio de 2021, ambos incluidos, las familias pueden solicitar el servicio de Comedor Escolar o el de Aula Matinal para el próximo curso, en la Secretaría del Centro, en horario de 9:30 h. a 13:00 h.
A continuación os dejamos las instrucciones que regulan ambos servicios:
Estar siempre alerta ante posibles comportamientos extraños.
Comprobar la configuración de privacidad en todas y cada una de nuestras redes y apps.
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Estos son algunos de los temas, que los alumnos de 5º y 6º de Primaria han trabajado esta semana desde el Proyecto de Foro Nativos digitales.
El fácil acceso a internet por parte de los niños y jóvenes, la cantidad de horas que pasan delante de las pantallas y la navegación sin vigilancia suponen una justificación más que evidente de la necesidad de trabajar estos contenidos desde el centro educativo.
Para ello, en primer lugar, recibieron charlas formativas sobre la seguridad en la red y la importancia de conocer los riesgos a los que nos exponemos con el uso de las nuevas tecnologías y el acceso a internet.
Se trata de un tema bastante importante, que resulta imprescindible trabajar con los niños de estas edades, ya que, pasan muchas horas con acceso internet y deben conocer los peligros de las redes sociales y las recomendaciones que deben de tomar para evitar riesgos y consecuencias negativas.
Tras conocer las principales reglas a la hora de navegar por internet, se expusieron diferentes casos prácticos a modo de ejemplo, en el que los alumnos debían seleccionar cuál sería la mejor forma de actuar ante situaciones problemáticas en la red.
Para finalizar, se trabajaron conceptos actuales como el sexting (envío de imágenes o videos de contenido personal) y el grooming (engaños de un adulto a un menor para ganarse su confianza a través de internet); terminando la formación con el video facilitado por la Agencia Española de Protección de Datos que podemos ver a continuación:
Durante esta semana, los alumnos de 5º y 6º de primaria han estado trabajando las consecuencias de estar demasiado tiempo conectados a la red.
A través del proyecto FORO NATIVOS DIGITALES, en horas de tutoría, recibieron formación sobre el tema, conociendo las ventajas y, sobre todo, las consecuencias negativas de pasar horas delante de las pantallas.
Posteriormente, trabajaron por grupos sobre los diferentes temas tratados creando como tarea final diferentes murales informativos
Este fue el resultado:
-1er grupo: Ventajas que nos ofrece las nuevas tecnologías.
-2º grupo: Peligros en la red.
-3er grupo: Adicciones relacionadas con la red. Como la nomofobia (adicción al móvil).
-4º grupo: Noticias relacionadas con la adicción de los más jóvenes a las pantallas.
La pasada semana con motivo de la celebración del DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO se llevaron a cabo diferentes actividades relacionadas con la lectura en nuestro centro.
Aprovechando que este año 2021 se celebran los 400 años del nacimiento del escritor francés Jean de la Fontaine hemos trabajado las FÁBULAS de este autor, además de otras actividades que os presentamos a continuación:
LUNES:Lectura de la carta de "Lapicín", nuestra mascota de la biblioteca, presentando la semana del libro y las instrucciones para llevarla a cabo.
MARTES:Creación de un libro gigante de fábulas. Cada nivel educativo ha elaborado un mural con la fábula que le ha tocado. Os mostramos el gran trabajo que han realizado los tutores/as y sus alumnos/as.
(Para ampliar las fotos haz clic encima de ellas)
Infantil
3 años A
y
3 años B
LA CIGARRA Y LA HORMIGA
Infantil
4 años A
y
4 años B
EL ZORRO Y EL CUERVO
Infantil
5 años A,
5 años B
y
5 años C
RATÓN DE CAMPO Y RATÓN DE CIUDAD
Primaria
1º A
y
1º B
LA ZORRA Y LA CIGÜEÑA
Primaria
2º A
y
2º B
EL LOBO Y EL PERRO
Primaria
3º A
LA TERNERA, LA CABRA Y LA OVEJA EN COMPAÑÍA DEL LEÓN
MIÉRCOLES y JUEVES:Se llevó a cabo el "Bibliopatio", donde cada curso disfrutó de un momento de lectura en el patio y al aire libre. Os dejamos algunas fotos de la actividad.
VIERNES:Se realizó la actividad "La Lectura Me Llama" donde tanto maestros/as como alumnos/as tenían que llevar siempre consigo su libro favorito (traído de casa) y cada vez que sonara el timbre del colegio tenían que dejar de hacer lo que estuvieran haciendo y dedicar 10 minutos a la lectura de su libro.
Fue asombroso el silencio que reinaba en todo el colegio, toda la comunidad educativa dedicada a la lectura y a perderse entre mil aventuras, porque recordad... "el que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho."
Para finalizar, destacamos que en el mes de abril también se seguirá trabajando el fomento a la lectura, en los cursos de quinto y sexto de primaria, a través de los "Clubs de Lectura" que nos ofrece la plataforma de Librarium.
